Selbstmanagement-Kompetenzen standen wieder im Mittelpunkt des diesjährigen Coaching-Tags. Die Schülerinnen und Schüler der E-Phase setzten sich in Vorträgen, Fallbearbeitungen und Workshops mit Fragen des Selbst- und Zeitmanagements auseinander. Begleitet wurden sie dabei von ihren Mentorinnen und Mentoren sowie von Alumni und der Servicegruppe Psychologische Dienste. Im Nachgang hat sich nahezu die Hälfte der Teilnehmenden zum RessourcenCoaching und damit zu einer vertieften Arbeit an eigenen Potenzialen angemeldet.
Jürgen Flender
