Merck KGaA, seit 2017 Partner der ISH und Fraport AG, seit 2018 Partner der ISH, verlängern ihre Partnerschaft mit dem Hansenberg bis 2027 respektive 2025. Beide Unternehmen unterstützen die Schule mit jeweils 50.000€ p.a. und Merck stellt darüber hinaus pro Jahr 10 Plätze für das Auslandspraktikum zur Verfügung.

Der Vertrag wurde heute durch den Ministerpräsidenten Volker Bouffier, den Kultusminister Prof. Dr. Alexander Lorz, Dr. Kai Beckmann, Mitglied der Geschäftsleitung & CEO Electronics und Monika Walter, die Vorstandsvorsitzende des Fördervereins der ISH im Hessischen Landtag unterzeichnet.

„Unser Ziel ist es, in dem renommierten öffentlichen Oberstufengymnasium besonders begabte, motivierte und sozial kompetente Schülerinnen und Schüler in der Vertiefung ihrer Interessen insbesondere in den MINT-Fächern und Politik/Wissenschaft zu fördern. Und dies ganz unabhängig von den materiellen Möglichkeiten ihres Elternhauses oder ihrer sozialen Herkunft. Das ist dank der finanziellen Unterstützung möglich. Mit dem Geld der zum Teil bereits langjährigen Partnerunternehmen werden beispielsweise Schülerprojekte und Studienfahrten ermöglicht sowie die Ausstattung vor Ort finanziert,“ so Ministerpräsident Volker Bouffier.

„Bildung braucht Vielfalt, Entwicklung und einen weiten Horizont. Durch die Erfahrungen während der Auslandspraktika ermöglicht Merck nicht nur erste Berufserfahrungen, sondern einen Einblick in die jeweilige Kultur“, so Beckmann. „Dies wird durch die Integration der Schüler in Gastfamilien intensiviert. So geben wir typische Merck-Werte wie Toleranz, Weltoffenheit und Verantwortungsbewusstsein weiter“.

Dr. Stefan Schulte, Vorstandsvorsitzender der Fraport AG, betonte das große Interesse des Flughafens an breiten und hochwertigen Bildungsangeboten in der Region. Nur durch Investitionen in die Köpfe der Menschen könne der Wohlstand und die Innovationskraft in Rhein-Main gehalten werden.

Die Internatsschule Schloss Hansenberg dankte den Partnerunternehmen für die langjährige, konstruktive inhaltliche und finanzielle Unterstützung, die viele Angebote für die Schülerinnen und Schüler unabhängig von der Finanzkraft der SchülerInnen erst möglich macht.